Версия для слабовидящих
В рамках программы январского совещания работников образования 24 января 2023 года Департамент по контролю и надзору Минобрнауки РС(Я) провел рабочее совещание в формате ВКС с главами МР (ГО), руководителями органов управления в сфере образования по актуальным вопросом государственной регламентации образовательной деятельности. На совещании рассмотрены вопросы о результатах государственного (надзора) контроля в сфере образования за 2022 год и о задачах на 2023 год, также вопросы об особенностях лицензирования и аккредитации образовательной деятельности.
В своем выступлении Михаил Колмаков, руководитель Департамента напомнил о задачах, которые стоят перед ответственными должностными лицами в сфере образования по обеспечению качества образования, о задаче, которая может быть достигнута только в командной работе, в том числе с участием глав муниципалитетов, родительской общественности, других заинтересованных ведомств и организаций. Также он отметил об основных особенностях организации контрольно-надзорной деятельности и профилактических мероприятий в условиях моратория проверок.
На совещании Департамент представил алгоритм наблюдения за соблюдением обязательных требований, объявил о начале региональной апробации аккредитационного мониторинга. По алгоритму наблюдения можно отдельно отметить, что в сравнении с другим субъектами РФ, которые проводят тематический контроль, Департамент предложил комплексный подход: в основе алгоритма наблюдения принята структура ФГОС (условие, структура, результаты освоения ОП). Логика простая: отдельные направления из которых слагается единая структура, единые требования, проблемы в результатах освоения обучающимися образовательных программ зависят от качества условий их реализации, организации освоения. По результатам наблюдения Департамента, по определенным направлениям работы образовательных организаций, выявляются проблемы, соответственно принимаются управленческие решения, в том числе на уровне учредителя. Отмечаем, что наблюдение является контрольным (надзорным) мероприятием без взаимодействия с подконтрольным учреждением, законным мероприятием, в целях снижения административной нагрузки на юридические лица.
В рамках подготовки к реализации аккредитационного мониторинга деятельности школ, выявления возможных проблем и принятия системных решений, Департамент инициирует региональную апробацию аккредитационного мониторинга.
Также на совещании выступили Павлов Анатолий Иванович, 1 заместитель главы МО «Намский район» РС(Я, Никифоров Юрий Юрьевич, зам главы по социальным МО «Хангаласский район» РС(Я), Иванов Альберт Ионович, начальник УУО Сунтарского улуса РС(Я), Афонский Георгий Афанасьевич, директор МАОУ СОШ № 23 им. В.И. Малышкина. Выступающие подтвердили, что контрольные (надзорные) мероприятия без взаимодействия (наблюдение) Департамента в 11 МР (ГО) в 2022 году и принятые меры имели социально-значимый эффект: обеспечена закупка специальных технических средств для коррекционной работы с ОВЗ (инвалидами) в образовательных организациях, установка пандусов на сумму 5 922 262 000 рублей, внесены изменения и дополнения в муниципальные программы всех проверенных районов и ГО в части обеспечения условий обучения, обновлены официальные сайты 264 образовательных организаций, приняты меры по обеспечению прав 145 несовершеннолетних детей на получение общего образования в школах, продолжение обучения в учреждении СПО, по объективному оцениванию достижений обучающихся по оценочным процедурам в 100 школах, обновлены подходы к воспитанию личности обучающихся в 46 школах, проведена работа по улучшению условий проживания воспитанников в 4 интернатах, соблюдению лицензионных требований в 72 образовательных организациях, в том числе по обеспечению квалифицированными педагогическими кадрами предметниками, в федеральную информационную систему в модуль ФИС ФРДО ПО внесено 425 сведений о выданных общеобразовательными школами документах об обучении по программам профессионального обучения.
Участники совещания были едины во мнении, что контрольные (надзорные) мероприятия без взаимодействия (наблюдение) Департамента необходимо продолжить и всем муниципалитетам необходимо проводить системную работу по обеспечению качества образования в своих образовательных организациях.